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無(wú)影無(wú)音 尋覓師恩

2023-09-08 16:07:05 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

那年您, 剛出月子,白皙的皮膚,儼然還透著些許的虛弱。萌動(dòng)著一雙靈動(dòng)的大眼睛,一米七二的高個(gè),就這么亭亭玉立地站在三尺講臺(tái)。

其時(shí),我對(duì)英語(yǔ)已經(jīng)攢足了多年的反感,初一的英語(yǔ)老師總是留我們背單詞、背句子、背課文,身為小組長(zhǎng)的我,除了自己背書(shū),還要留組員一起背書(shū),直到最后一個(gè)背完我才能回家,回家的路上已是萬(wàn)家燈火,腹中早已無(wú)饑腸轆轆之感,有的是一日復(fù)一日的疲憊。“不想讀英語(yǔ),不喜歡英語(yǔ)老師”,這是來(lái)自內(nèi)心最真實(shí)的聲音。

初二時(shí),英語(yǔ)老師換了一個(gè),也換了些套路,不再經(jīng)常留堂,卻是對(duì)我們滿堂灌輸,一節(jié)課講下來(lái),往往汗流浹背,夏天的課堂總能看到她用手帕擦拭額頭的汗水。我們埋著頭做著筆記,奮筆疾書(shū)??墒?,老師,我們聽(tīng)不懂?。褐攸c(diǎn)在哪?難點(diǎn)在哪?不敢不背又不想全背。那時(shí)的矛盾已經(jīng)很尖銳,是放棄?還是不放棄?英語(yǔ)真的是一條不歸路呀!


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初三時(shí),您來(lái)了,無(wú)影無(wú)聲地,就這么站在了講臺(tái),沒(méi)有自我介紹,沒(méi)有多余的情感渲染。對(duì)于新人,我們已見(jiàn)怪不怪。您,沒(méi)有翻書(shū),也沒(méi)有拿教案,鈴起鈴終,您已把一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)講得清清楚楚、明明白白。其實(shí),我只是抱著一種嘗試聽(tīng)課的心態(tài),沒(méi)承想,一堂課竟被您拿捏得這么輕松。下課鈴響的那一刻,我發(fā)現(xiàn):我居然聽(tīng)得懂英語(yǔ)了。

從此以后,您的每一堂課,我都認(rèn)真傾聽(tīng);每一堂課,我都若有所思。總以為只有語(yǔ)文才會(huì)有起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,英語(yǔ)哪有什么故事的發(fā)展和高潮;總以為只有語(yǔ)文才有時(shí)間、空間和人間,哪有英語(yǔ)的喜怒和悲歡,卻原來(lái),您可以信手把知識(shí)串成一條線,您的聲音清脆得如風(fēng)鈴般在耳邊客串。是您,把英語(yǔ)講成了一篇篇精彩紛呈的故事,沒(méi)有排山倒海,沒(méi)有雷霆震耳,只有身臨其境,只有耳濡目染。是您,把英語(yǔ)繪成了一幅多姿多彩的畫(huà)卷,很美,并且我想夠著。于是,我想,以后我也當(dāng)一名像您一樣的英語(yǔ)老師吧。

若干年后,我如愿以償了,成為一名初中英語(yǔ)鄉(xiāng)村教師,秉承您的教風(fēng):不拖堂不留堂,講清重點(diǎn)講難點(diǎn),分清主要次要,環(huán)環(huán)能相扣,句句能相連。

那年,校際交流,我回到了那所熟悉的母校,也看到了那個(gè)熟悉的身影,我們相視而笑,親切,又像輪回。那年,您教高三,我教高一,我不敢告訴您:我是第一次教高中。我怕,給您添麻煩。

第一次備高一的課,用的是《鼎尖教案》,備的是第一單元Friendship(友誼),頁(yè)碼從1翻到頁(yè)碼68,才算是一個(gè)單元備課完成。我蒙了,心里在想:高中老師是怎么活到現(xiàn)在的,這么大的備課量!打電話向有教過(guò)高中的同學(xué)請(qǐng)教,電話時(shí)長(zhǎng)一個(gè)多小時(shí),問(wèn)不出一個(gè)所以然來(lái)。掛完電話的那一刻,我號(hào)啕大哭,我真不知道怎么教!

開(kāi)學(xué)的那幾天,我是辦公室里最忙的一個(gè),忙著背新詞匯,忙著備新課,也忙著躲避一些問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生。忙著忙著,就忙到了九月十日,對(duì)了,教師節(jié)了,那天晚自習(xí),我抽了個(gè)空去看您,好像自己真的很忙!

晚自習(xí)的辦公室悄然無(wú)聲,對(duì)于一個(gè)陌生的訪客,好像來(lái)的不合時(shí)宜。我們悄悄地聊起了家長(zhǎng)里短,也聊起了難忘師恩,還聊起了教學(xué)瓶頸。您只是輕輕地告訴我:用你的初中教法去教高中,記?。焊咭坏膶W(xué)生是剛從初三畢業(yè)的,注意銜接就好。“老師,您是在點(diǎn)撥我嗎?”這句話,我脫口而出。化繁為簡(jiǎn),變深為淺,老師,我好像懂了,就好像直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)就是賓語(yǔ)從句的進(jìn)階版,老師,我,真懂了!

那一年的高一教學(xué)生涯短暫、忙碌卻很充實(shí),可以和您長(zhǎng)談闊論,也可以和您學(xué)海遨游,可以和您一起算績(jī)效工資,也可以一起發(fā)發(fā)牢騷……

而今,我已早生華發(fā),您也兩鬢添霜,您雖無(wú)影無(wú)音,但我難忘師恩,“入春才七日,離家已二年。人歸落雁后,思發(fā)在花前?!保ǜ=ㄊ∧掀绞衅殖强h永興中學(xué)徐正紅)

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